Σ慧工坊 · 高职语文PLATFORM GUIDE / 2026—2027
教师与学生 · 一页操作

语文平台应用指南

从登录、课件、案例、名单到推送与学习记录,按真实操作顺序整理。教师打开 PPT 时直接调用本机 WPS 演示界面,动画、音视频和原始版式由 WPS 负责呈现。

01 / Teacher workflow

教师工作台:从资源到课堂

每一步都对应平台已有入口,课件替换、推送和撤回都保留版本记录。

01

登录并选择授课教师

从语文主页点击教师入口,输入教师密码后选择自己的授课教师。切换教师后再上传,课件会进入当前教师的个人课件库。

02

进入教师工作台

先维护班级和花名册,再进入课件区。名单决定可推送的班级,完整学号决定学生端的个人成绩权限。

03

上传、替换或增加 PPT

课件区支持 PPT、PPTX、PPS、PPSX。替换已有课程卡片时选择“替换”;补充同一课程的多个材料时选择“上传/增加”。上传后等待列表显示“已保存”。

04

推送到任教班级

在资源行点击“推送班级”,勾选任教班级后提交。需要停止学生继续访问时点击“撤回推送”;撤回不会删除教师自己的课件。

05

上课前检查课件

优先点击“在 WPS 中打开”检查动画、字体、音视频、超链接和放映顺序;网页预览用于快速查看封面和页面,不替代 WPS 放映检查。

02 / WPS presentation

PPT 直接调用 WPS 演示

平台发出的是 Office 协议链接,教师点击后由 Windows 调起本机 WPS;教师不需要手动下载再寻找文件。

01

点击“在 WPS 中打开”

教师课件列表、教师活动资源行和课件查看页都提供该按钮。按钮会调用 Windows 已注册的 ms-powerpoint 协议,并把原始 PPTX 地址交给 WPS 演示。

02

在 WPS 界面中播放

WPS 负责打开原始演示文件,动画、切换、嵌入音视频、超链接和演示者视图由本机演示组件处理。平台网页预览仍可用于快速翻页和检查内容。

03

需要离线授课时

在有网络时从 WPS 中保存一份本机 PPTX,随后断网打开这份本地文件即可离线放映。离线播放依赖电脑中已有的字体、媒体文件和 WPS 组件。

04

没有弹出 WPS 时

先确认 WPS Office 已安装,并在 Windows 的“打开方式”中把 PPT/PPTX 关联到 WPS 演示;再回到平台重新点击按钮。若浏览器询问是否打开外部应用,选择允许。

平台不会把 PPT 转成图片后作为课堂放映主文件;逐页预览用于检查,WPS 演示用于正式播放。

03 / Student learning

学生端:按推送进入学习

学生只看到老师推送给自己班级的课件,学习中心记录打开、浏览和互动行为。

01 · 登录

输入完整学号

从主页进入学生学习中心,输入完整学号并选择对应身份。开放课件可直接浏览,个人成绩需要名单精确匹配。

02 · 学习

打开推送课件

在学习中心或课件目录进入老师推送的内容,使用目录、翻页、全屏和配套习题完成学习。

03 · 留证

完成练习与反馈

完成课前、课中、课后任务,平台记录必要的学习行为,教师可以在学情大屏查看班级覆盖情况。

04 / Platform map

功能地图

教师按“准备—授课—评价”使用,学生按“学习—练习—反馈”使用。

入口适用身份主要操作
教师工作台教师查看章节任务、上传课件、安排资源、推送班级、查看学情和评价。
语文课件教师 / 学生浏览课程目录;教师进入教师活动,学生查看已推送版本;PPT 资源可直接调用 WPS。
课程思政教师按价值主线和文学模块筛选 16 条案例,查看地域连接、HI 主导、AI 支撑、课堂任务与评价证据,加入备课单。
名单管理教师维护教师、班级和花名册,导入学号姓名,保证推送与个人成绩对应正确。
学情大屏教师查看访问记录、学习时长、章节覆盖、练习过程和班级学习证据。
学习中心学生查看教师推送、进入课程资源、完成练习并留下学习记录。
应用市场教师 / 学生打开平台指南、手机传输、浏览器安装包和 WPS 官方入口。
05 / Quick check

上课前一分钟检查

逐项确认后再投屏,能提前发现权限、字体和媒体问题。

按钮点击后没有 WPS确认电脑安装 WPS、PPT/PPTX 默认打开方式指向 WPS;浏览器提示外部应用时选择允许,再重新点击。
WPS 打开后提示文件不可用先回到平台刷新课件列表,再重新点击;教师登录会话或临时链接过期时,平台会重新生成新的 WPS 入口。
动画仍不播放检查是否使用了外链媒体、缺少字体或受保护的网络资源;把文件在 WPS 中另存为本机 PPTX,并把媒体一并保存到本机。
学生看不到课件检查是否推送到学生所在班级、学生班级名称是否和花名册一致,再让学生退出后重新进入学习中心。